教材中恩格尔曼实验示意图合理性分析及其改进

摘要

在教学中恩格尔曼证明叶绿体是光合作用产氧部位的实验备受师生重视,但是教材中该实验的示意图对师生理解和分析实验带来困惑。本文对恩格尔曼实验示意图合理性进行分析并提出改进思路。