农村留守儿童的心理健康教育问题研究--以浙江西部山区留守儿童为例

摘要

留守儿童的教育问题是当前农村教育的重要内容，其不仅关系到农村儿童的知识掌握，还关系到农村儿童的心理健康问题，应该引起教育部门和社会各界高度关注。本文对浙江西部山区农村留守儿童心理健康教育的问题进行研究，找出该地区留守儿童存在的主要心理问题，据此提出解决农村留守儿童心理健康教育的对策，从而改善该地区农村留守儿童心理健康教育的缺位现象。