首页> 中文期刊> 《中国校外教育(美术)》 >探讨创设探究情境,激发学生学习化学兴趣

探讨创设探究情境,激发学生学习化学兴趣

         

摘要

随着现代的发展,高中化学教学要求也在发生改变.教师不能将眼光局限在理论知识点的讲述上,更重要的是培养学生化学综合素养,为学生打下坚实的化学学习基础.因此,教师要适当调整教学方案,根据教学内容创建探究情境,增加课堂教学趣味性,在潜移默化中激发学生化学学习兴趣,为下阶段教学的开展做好准备.

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