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吴文江;
甘肃兰州市榆中师范;
地理知识; 学生; 整体素质;
机译:地理知识图(GeoKG):形式化的地理知识表示
机译:地理知识与生产与消费之间的重新关联:英国威尔士的有机牲畜案/地理知识与生产与消费之间的重新关联:英国威尔士的有机牲畜案
机译:新地理知识的出现:科学对哲学的回归/新地理知识的出现:科学对哲学的回归
机译:Karangsong红树林生态系统的丰富电子模块的有效性,提高学生科学素养
机译:在数据丰富的学习环境中提高学生的解决问题的能力和STEM概念的知识:使用在线数据作为可再生能源技术的教学工具。
机译:体育赛事和情感的整体素质是Duathlon参与者未来意图的预测因素
机译:在数据丰富的环境中发现地理知识
机译:地图研究和排演飞行方法促进地理知识获取
机译:丰富的材料,丰富的谷物粉,丰富的谷物粉产品,丰富的饮料,丰富的调味料和丰富的大豆产品
机译:地理知识图
机译:使用位置感知主题模型挖掘地理知识
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