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旅游服务类专业“校企合一,双元培养”人才培养模式实践研究

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旅游服务类专业存在自身特点,以大连商业学校为例,探讨学校和企业怎么在专业人才培养中由合作深化为合一的实践过程.从而为旅游服务类专业的人才培养模式改革提供现实参考.

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来源
《中国校外教育（基教版）》 |2015年第z2期|12-12|共1页
作者
唐为成; 孟令涵;
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作者单位

大连商业学校;

大连商业学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
校企合一; 人才培养模式; 双元培养;

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