关于新时期高中班主任德育教育的研究

摘要

新课改实施以来,在高中教学中培养学生的德育观念,成为了班主任的日常工作的组成部分。作为德育教育的实践者,班主任在日常工作中常常会受到多种因素的影响,如高考的压力等,这样也就造成了德育教学工作的效果不高。基于此,针对高中班主任怎样提高德育教育的效果进行了简要阐述,并提出几点看法,仅供参考。