在中学数学课堂教学中有效应用微课的案例研究

摘要

微课以信息技术作为基础,将其应用于初中数学教学课堂中,能够减轻教师的负担,激发学生的学习兴趣,对于提升课堂的时效性发挥了重要作用。研究了微课教学实践与探索中的较为有效的案例。