巧用留白,打造高效语文课堂教学

摘要

语文学科具有工具性与人文性相统一的特点,语文教学活动具有开放性、多元性与艺术性的信息交流活动。而在这个过程中,教师不再是教学的全部,学生不是被动地接收者,而是要体现学习主体性,发挥能动性,展开主动探究。而运用留白艺术可以给予学生更多"任鸟飞""凭鱼跃"的机会与平台,让学生以饱满的学习热情,张开想象的翅膀,驰骋于更宽广的空间,实现学生的全面发展。