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鲁雁飞;
湖南艺术职业学院;
高职院校教学管理; 加强制度建设; 法人治理制度; 专业设置; 制度定位; 因材施教; 学习制度; 师资建设; 灵活多变; 可选择性; 技能培养; 改革制度; 参与制度; 构建; 创新;
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机译:从多样性意识形态到刻板印象的表达:在法国人拉西特文化生态背景下对偏见的认知监管见解
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