高职院校班主任工作思路探析

摘要

学生管理工作是高职院校的一个棘手问题。班主任作为班级的教育者和组织者,承担着对学生进行思想引导和学习指导的重要工作,其工作思路的正确与否,直接决定了班级管理工作的成败。高职生的个性化特征较为明显,班主任应遵循爱心为本、严慈相济、情理共用、启发自行的思路开展工作。