独立学院非英语专业学生英语学习需求调查

摘要

采用了问卷调查和访谈的方式,对独立学院学生的英语学习需求进行了调查分析。研究结果显示,独立学院大学生总体上在大多数英语学习需求上呈现集中倾向;在英语学习需求的某些重要方面,不同性别和不同英语水平的学生显示出显著性差异,而不同年级学生的差异则不明显。最后通过需求分析的结果,对大学英语教学提出了建议。