浅谈“支架”理论视角下的综合英语课堂教学改革

摘要

通过对"支架式"模式在综合英语教学中的实践研究与探索,旨在增强师生间"以学生为主体"的意识,在充分发挥教师的主导作用基础上,培养学生进入情境、独立探索、协作学习、效果评价等能力。