多媒体影响下的幼儿园音乐教学——以庆阳市西峰区幼儿园为例

摘要

随着科学的不断发展与进步,在幼儿园音乐教育过程中,教师使用简单、传统的教学手段已不能满足幼儿全面、和谐发展的需求,所以幼儿园音乐教学要紧跟时代的步伐,充分发挥多媒体技术在幼儿园音乐教学中的作用,文章从多媒体影响下的幼儿园音乐教学入手,以西峰区幼儿园为例调查分析了多媒体影响下的幼儿园音乐教育的优势及多媒体在幼儿园应用中的不足之处,并以调查结果为依据提出了多媒体在幼儿园音乐教学中缺失问题的解决对策。