《面对陌生人》口语交际课教学设计

摘要

一、教学目标知识与能力：指导学生如果有陌生人相约同行时,应采取巧妙地拒绝是最正确的方法。过程与方法：学习中融入情境,积极参加讨论,认真听别人讲话,敢于发表自己的意见。情感与态度：教会学生面对陌生人沉着冷静,态度自然大方,有礼貌。二、设计意图《语文课程标准》明确指出：＂口语交际是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明、和谐地进行人际交流的素养。＂根据新课程标准的精神,