基于教学视角下对小学语文教学内容设计研究

摘要

在教学视角下的语文教学设计必须重点把握"教"和"学",从教师和学生不同的角度出发,完善教学设计内容,保证师生共同参与到课堂中促进师生共同进步,提高学习效率。