初中生美术兴趣培养之探讨

摘要

初中阶段,由于学习中心偏移到各门应考学科,学生对美术知识的学习也逐渐淡化。呈现在课堂上,学生没有浓厚学习兴趣和动力,更甚者偷偷地写其他学科作业。针对这一现象,我追究其根源主要是:素质学科成为应试学科的短板。于是,从以下几方面努力尝试,赢得了更多的学生,还取得了一些效果。