首页> 中文期刊> 《中国校外教育》 >基于能力培养的《国际金融学》三位一体课堂教学创新

基于能力培养的《国际金融学》三位一体课堂教学创新

         

摘要

从《国际金融学》教学内容和社会对金融人才需求出发,探讨课堂教学内容和方法的创新,提出了基于能力培养的三位一体课堂教学创新:即虚拟现实、一周汇市评论和模拟外汇交易。通过创新教学,提高了学生的外汇分析能力和外汇交易能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号