设置问题情境,让地理课堂探究更深刻

摘要

让学生在探究学习活动中学会探究、主动探究,从而培养学生地理学科中的探究能力,这是高中地理教学的长远目标。因此,我们在教学中要关注学生在探究活动的每个环节。围绕五个方面阐述如何设计探究问题、组织探究活动、养成探究习惯,旨在让学生学会探究方法和手段,从而获得更多的知识。