实施有效教学,提高教学效率

摘要

数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。在教学活动中,教师应该发扬教学民主,成为学生教学活动的组织者、引导者与合作者;要善于激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新与实践;要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材;要关注学生的个体差异,有效地实施有差异的教学,使每个学生得到充分的发展;要重视现代化教育技术在教学中的应用,要尽可能合理、有效地使用计算机和有关软件,从而提高教学效益。