论县级青少年校外活动中心教育价值的体现方式

摘要

从办学的出发点而言,所有的校外教育活动,都是建立在对儿童和青少年的兴趣需要的基础之上。离开了儿童和青少年的兴趣,校外教育即失去意义。结合活动中心十年办学历程,总结探讨其教育价值的实现方式和体现方面。