小学英语教学中微课的实践探析

摘要

随着英语的广泛应用,以及新课标改革步伐不断加快,小学英语的日常教学越来越受社会各界所关注。小学阶段的英语课程教学,多侧重于基础知识教学,但由于受到小学生天性活泼好动,注意力难以集中,理解能力不足等诸多因素影响,导致小学英语教学质量一直无法获得实质性提升。鉴于此,首先介绍了微课的设计要点,并阐述其在小学英语教学中具体实践,以期为广大教育工作者提供参考。