小学语文阅读教学中的问题与改进策略分析

摘要

在小学语文阅读教学过程中,教师不能局限于教材课文,如果利用单一的教学模式就会让学生感到厌烦,产生消极的学习情绪,打击学生的学习热情和学习积极性,不利于培养学生良好的学习习惯。针对小学语文阅读教学当中存在的问题,提出具体的改进策略,提高小学语文阅读教学质量。