社会热点问题在高校思政教育工作中的应用价值研究

摘要

思政教育作为高校引导学生价值观念发展的重要思想教育宣传内容,对社会热点展现出的思想、价值、认识等有着归纳、评价与反思的作用。在实践思政宣传过程中,辅导员应该注重学生对热点问题的关注,对学生的具体认知与评价进行合理的价值引导,帮助学生剖析热点问题背后的本质,使其树立起积极向上的思想、价值观念。在此基础上,从以社会热点为基础推行思政教育面临的教育引导方式滞后、创新观念认识不足、宣传效果达不到规划目标等问题出发,对提升思政教育工作实践性的有效对策进行全面分析。