让学困生做老师的小帮手,提高其化学成绩

摘要

为帮助学习较差的学生提高化学成绩,笔者尝试过诸多方法,但结果都不理想.在多年教学活动中,笔者逐渐发现,排除智力的因素外,学困生身上有很多可取之处,有些人还格外聪明,之所以学习成绩一直不理想,这与他们的自信心及教师家长对他们的认知度、信任度有关.为此,笔者通过有目的地请学困生做小帮手批改化学方程式默写或小测验卷等活动,提高他们的自信心,激发学化学的学习兴趣,促使他们牢固、全面地掌握所学知识,取得了十分可喜的效果.