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小学语文词汇教学方法探讨

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摘要

字词是语言的基本单位,熟练掌握了基本的字词元素,才能具有使用语言学习的能力,对于博大精深的汉语而言,词语在结合上更加复杂多变,因此在小学黄金时段加强对汉语词语的学习,是关系到学生一生成长的大事,家长和教师在该方面不能不重视.

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来源
《中国校外教育》 |2019年第32期|105-106|共2页
作者
姜松梅; 杨晓磊;
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作者单位

山东省昌邑市龙池镇龙池小学;

山东省昌邑市柳疃镇柳疃学区小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 词汇教学; 策略;

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