谈“四环三步”引领下的高中语文课堂

摘要

"四环三步"是一个科学的教学模式,在高中语文课堂上得到了应用,使得教学效果大幅度提升,学生的进步更加明显。高中语文教师要有意识地掌握"四环三步"教学模式的规范操作,再加上自己的创意性思维的加入,教学的生动性和知识性互相结合,让学生在科学模式的建构下,学习效果和学习实践都能更上一个台阶。