聚焦课内外阅读,培养小学生阅读习惯——以小学语文课内外阅读教学为例

摘要

随着教育体制改革的不断深入,当前教育越来越重视小学生有效阅读技能的指导和良好阅读习惯的养成。从重视课内指导,体验阅读趣味;开展阅读活动,实现阅读衔接;发展合作阅读,获取阅读技巧;提倡个性阅读,落实阅读实践四方面,对小学语文课内外阅读教学展开了探讨,以期能够达到抛砖引玉的效果。