刍议小学科学教学中如何培养学生的自主学习能力

摘要

新课程改革在促进教育理念更新和教学方法革新上起到的作用十分显著。在现代教育活动中开始正视传统教学模式下小学科教学存在的问题,逐渐意识到学生在教学活动中的主体地位。在基础教育活动中,也开始关注小学生的主体性,致力于小学生的自主学习能力培养。以小学科学教学为例,该学科在调动小学生学习积极性上本身就起到显著作用,如果教师在指导教学活动的过程中可以进一步关注学生的自主学习能力培养,则更利于小学生的科学素养提升。因此,立足教学经验,分析小学科学教学活动中,培养学生自主学习能力的有效路径,仅供参考。