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八年制临床专业医学生耳鼻喉科教与学特点分析

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八年制临床专业教学是医学教育中的"精英"教育,教学中,教师要掌握耳鼻喉科专业的课程特点,实现高效教学,激发学生的最大学习潜力,打追高级专门临床人才,培养学生的创新能力,以真正实现高校医学专业的实质性、有效性教学目的.

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来源
《中国校外教育（基教版）》 |2009年第12期|574-574|共1页
作者
刘雄; 陈静;
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作者单位

南方医科大学;

广州南方医院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
八年制临床专业; 耳鼻喉科; 教学方法及特点;

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