幼儿音乐活动中的情感教育

摘要

本文探讨了在幼儿的音乐活动中,教师如何创设育情的环境,激发幼儿学习音乐的欲望;教师如何引导幼儿体验作品的情感,培养感受音乐的能力;教师怎样指导幼儿模仿音乐的表演,促进幼儿情感的表达.从而达到加强情感教育,萌发幼儿初步感受美、表现美的情趣,以增进其良好情绪情感的发展.