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生成性课堂教学实施策略

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摘要

课堂教学的动态生成是新课程倡导的一个重要的教学理念.生成性课堂强调教学的过程性,突出教学的个性化建构,追求学生的生命成长,是一种开放的、互动的、动态的、多元的教学形式.本文笔者从多方面论述了生成性课堂教学实施的策略,有很好的借鉴作用.

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来源
《中国校外教育（基教版）》 |2009年第2期|61-61|共1页
作者
潘乐琴;
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作者单位

乐清市蒲岐中学;

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正文语种 chi
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关键词
课堂教学; 教学设计; 策略;

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