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中学音乐教学中渗透情感教育的探讨

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摘要

中学音乐教师在教学中必须以情感为中心,充分发挥情感的积极作用,采取"以情促知、以情育趣、以情促德"的教学方法,达到智商与情商共同发展,提高学生综合音乐素养.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》 |2010年第3期|23-23|共1页
作者
陈浙英;
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作者单位

浙江省嵊州市鹿山街道小砩中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中学; 音乐教学; 情感教育;

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