对症下药,方能妙手回春——以《秋水》为例谈文言文教学

摘要

在文言文教学中,教师要根据学生的学习水平、认知特征,特别是学生自己的学习要求,对症下药,充分调动学生学习文言文的积极性.教给学生学习文言文的方法,引导学生自己去发现、去品味、去欣赏,从而有效提高学生阅读文言文的能力,使学生真正体会到文言文能够流传千古的独特魅力.本文以的教学为例,谈了自己在这方面的一些尝试和探索.