首页> 中文期刊> 《中国校外教育（基教版）》 >从点滴做起,探索作文教学新方式

从点滴做起,探索作文教学新方式

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

从积累素材,抓精彩瞬间,为今后的写作做准备、将作文教学分散渗透到课前演讲中、认真审题,找准题眼、明确习作目的,注重心口合一四个方面,对作文教学新方式进行了探索.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》 |2011年第10期|104-104|共1页
作者
李佩娟;
展开▼
作者单位

吉林省通化市东昌区建设小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
作文教学; 生活; 审题训练; 写作能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从点滴做起,探索作文教学新方式 [J] . 李佩娟 . 中国校外教育：中旬 . 2011,第10期
2. 我的作文我做主——初中作文教学探索点滴 [J] . 周磊 . 课外语文：下 . 2014,第2期
3. 从点点滴滴做起培养学生作文能力 [J] . 王国宏 . 中小学教学研究 . 2008,第6期
4. 医院改革要从领导做起——新班子上任后的点滴体会 [J] . 曾桂芳 . 中国医院管理 . 1984,第12期
5. 新视域下小学作文教学点滴谈 [J] . 钱恂 . 成才之路 . 2012,第29期
6. 借鉴经典篇目促进作文教学——我在教学粤教版必修1第三单元时融合式作文教学做法探索 [C] . 黄蔼北 . 中国教育学会传统文化教育中心2015年学术年会 . 2015
7. 初中作文教学实施策略探索——基于“自主、合作、探究”的学习方式 [A] . 王忠 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号