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创编“原创题”,让学生感受学习乐趣

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摘要

从地球的自转轴——地轴；“创编‘原创题’,让学生感受生活”；地球自转知识的理解和应用三个方面,对创编“原创题”进行了分析:这种实践与知识有机融合的新理念,必将为学生的学习注入新的活力,为我们教师的教授引导拓开新的思路.

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来源
《中国校外教育（基教版）》 |2011年第7期|120-120|共1页
作者
王庆勋;
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作者单位

胶南市灵山岛中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
“原创题”; 学生; 学习乐趣;

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