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主动,让课堂更有活力

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摘要

一、让学生主动参与数学与人们的生活有着非常密切的联系,把教材中缺乏生活气息的题材改成学生感兴趣的、活生生的题目,让学生发现数学就在身边,不但能提高学生用数学思想来看待实际问题的意识和主动解决实际问题的积极性,且能让学生积极主动地投入到学习中.

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来源
《中国校外教育（基教版）》 |2011年第7期|14-14|共1页
作者
彭岚;
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作者单位

江苏省靖江外国语学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂教学; 素质教育; 自主学习;

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