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董敏;
河北省承德市实验小学;
以生为本; 平等; 尊重; 认知程度;
机译:教师对大学生的尊重的学生感知
机译:尊敬的学生等于优秀的学生:调查学校中尊重与表现之间的联系
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:正在进行中的工作:对工程学院的调查高度尊重少数民族学生对包容性共同课程空间和学生支持计划的看法,超出了第一年的
机译:制定和评估以学校为基础的多元文化计划,以促进尊重小学生的个性和多样性:一个案例研究。
机译:探索医学生教育中的尊重意义:对学生叙事的分析
机译:新课程理念下张扬个性的高中地理教学实践探究
机译:班加西特别委员会:尊重勇气,加强安全和打击悲剧。 2012年班加西恐怖袭击事件周围事件专责委员会。
机译:计算机辅助交互式教学系统具有根据学生的行为生成个性化教材的装置,以及评估学生对教材的获取程度的装置。
机译:一种基于移动设备的留学生管理和个性化服务提供系统及方法
机译:为每个学生的学习能力提供个性化教育课程的方法和程序
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