浅谈高中生物课堂教学的有效性

摘要

高中的生物课堂教学具有很强的目的性和意识性，通过有效的生物课堂教学，可以促进学生知识的掌握，智力的发展，学生生物科学素养的提高。“有效性”是生物课堂教学的生命线，提高课堂教学有效性是当前课改的关键和基本要求。“以人为本，以促进学生的发展为根本”的课程理念，具体目标就是实现学生的自主学习、积极参与、主动探究。这就要求高中生物课堂教学要引导学生进行有效地学习，促进学生的发展。