合作学习在初中历史教学中的运用

摘要

随着新一轮课程改革的推进，体现新课改理念“自主、合作、探究”的合作学习，在中小学课堂上被广泛采用。合作学习作为一种“真正符合‘改革’这一术语的教育改革”，其终极目的不是为合作而合作，也不仅是通过合作完成教学任务，而是培养学生的创新精神、交际能力和合作精神，提高学生的自尊心、学习的自信心，激发学生的学习动机。