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谈高中物理学困生的转化

         

摘要

随着新课程改革的深入和发展,"学困生"成为班级教学中的棘手问题.学生在高中物理学科的学习中遇到了诸多困难,他们在物理学习中"难"在何处,有何解"难"之法,是值得广大物理教育工作者关注的一个问题,需要探求解"难"之法.

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