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张华;
山东省青岛市台东六路小学;
小学科学; 创新意识; 创新能力;
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:通过创新的数学建模教学,提高工科学生对环境的意识
机译:在基础科学学习环境中培养学生的意识:基础老师使用科学课程材料促进解释性建构
机译:促进科学精神和培养创新意识的本科教学
机译:作为一种创新教学实践的合作意识培养的调查,以及对将其引入高中的反应。
机译:让大学生沉浸于植物根际宏基因组学的研究:一种培养公民意识并使大学生留在STEM中的教学策略
机译:教学三年和第四年医学生如何烹饪:一种创新培养学生在慢性病管理中的生活方式改性的创新方法
机译:学生对计算机辅助教学态度与培养绩效的关系。
机译:Sotsiologo-行政化创新方法工科学生的发明潜力
机译:扁平型等离子诊断设备件型等离子诊断设备,配备平面等离子诊断设备静电卡盘嵌入平面等离子体诊断系统中。 本研究是一种材料创新计划(NRF)材料创新计划(1711120490 / 2020M34A3106004),由科学和技术信息和通信部门提供支持。委托为51%)韩国国家科技研究协会(NST)研发 同盟计划(1711062007 / CAP-17-02-NFRI-01)由Kriss支持。
机译:培养学生创新能力的方法
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