初中生数学思维的鉴定与培养

摘要

良好的数学思维能力是学生学好数学的一个必备要素，近段时间以来，数学思维成为了当代数学教师的一个重要教学内容，特别是在新课程改革以后，培养和提高学生数学思维能力的重要性体现得更加明显。在初中数学教学阶段，是培养学生数学思维的关键性阶段，初中生处于好奇心和学习性极强的生理时期，教师应该把握时机，在充分认识数学思维与数学教学的关系的基础上，对学生的数学思维发展状况进行科学的鉴定，在结合一系列的方法和措施来对初中生的数学思维进行锻炼和培养。