浅析小学语文教学“悬念”法的运用

摘要

语文教学也是一门艺术，它要求教师能够善于运用一定的方法来提高课堂教学的有效性，激发学生的学习兴趣，主动学习的积极性。针对此，在小学语文教学的过程中，分阶段来尝试运用多种“悬念”法，提高学生的学习兴趣和注意力，进而提高教学效率。