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教育游戏在小学数学教学中的应用探析

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爱玩是小学生的天性,为了更好地激发小学生的数学学习兴趣,吸引小学生投入到数学课堂中,合理设计数学教育游戏是非常必要的.数学教师应根据实际学情,选择多样性的教育游戏,改变小学生被动学习的弊端,使数学课堂充满乐趣.

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来源
《中国校外教育（基教版）》 |2018年第6期|120-120|共1页
作者
褚伟伟; 褚素萌;
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作者单位

山东省昌邑市奎聚街道十字路小学;

山东省青岛市李沧区大枣园小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教育游戏; 小学数学; 小学生; 乐趣;

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