新课改下再谈学生的学习兴趣

摘要

一、增加感情投入，做学生的朋友融洽的师生感情一定能提高教育教学质量，如果教师把感情倾注在学生身上，学生也尊敬和信赖自己的老师，那就不会出现“隐其学而疾其师”的局面。学生接近了老师，也就是接近了知识。试想，一个学生不喜欢自己的老师，不愿意听老师的讲课，哪还谈得上学习兴趣？