英语专业学生口语表达中get的使用情况研究——一项基于语料库的调查

摘要

通过对比语料库中中国英语专业学生与英语母语者get一词在口语中运用的情况,了解中国英语专业学生口语中get的使用特点。研究发现英语专业学生在口语表达中get使用不足;英语专业学生get的常用搭配词没有太大的差异,但都与母语者有很大差异;get的四类结构中,四级测试学生与母语者在"get+N"这一结构在使用上没有显著差异,其他的结构都有显著差异。"get+Adv"使用过度,而"get+Adj/PP""get+to do"则使用不足。八级测试学生与母语者在get的四类结构的使用都存在显著差异,所有结构都使用不足。