基于“卓越工程师”培养计划,构建土木工程专业本科实践教学体系

摘要

本文结合"卓越工程师"教育培养计划的教学目标,讨论了土木工程专业卓越工程师培养过程中对实践教学的要求。在分析实践教学现状的基础上,从实践教学改革基本思路、实践教学体系的构建、实践教学条件的改善以及实践教学模式的创新等方面,对基于"卓越工程师"培养计划下的土木工程专业本科实践教学改革方向进行了初步探讨。