学前教育教学中的德育渗透探析

摘要

一、关于学前德育的忧思目前由于多数家长期望孩子能早于其他孩子掌握更多的知识，有个较高的起点，导致幼儿教育走入一个误区，即重视科学知识的教育，忽视思想品德教育，使幼儿大多养成脾气大、个性固执、不懂礼貌、心理承受能力差、叛逆心理强等不良的品行。可见幼儿园教育的偏重，以及家庭教育的缺失，导致学前品德教育失衡，极大影响幼儿良好品德的养成。