首页> 中文期刊> 《中国校外教育:上旬》 >浅谈初中物理有效提问的策略

浅谈初中物理有效提问的策略

         

摘要

在物理教学中,好的老师提出好问题,可以检查学生对基本事实、技能或某堂课的理解,更为重要的是,通过提问,必将促进学生对他们已学的知识进行批判性和创造性思考,而通过引导和收获更高质量的学生回答,教师们可以更清晰、更深刻地了解自己的思想。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号