巧用心理学效应,积极构建教学中学生成长的良好心理场

摘要

cqvip:巧用心理学效应,积极构建教学中学生成长的良好心理场,只要教师掌握了这样的教育智慧,对学生而言,会起到事半功倍的教育效果.文章从如下几个方面阐述解决认识上的问题——让心理学知识科学的投射到教育教学;不断学习和研究——架起心理学知识和教育实践的超链接;实践中合理运用——教师要自觉自愿,智慧的实践心理学效应.